понедельник, 13 апреля 2020 г.

Учебный день 13 апреля, понедельник

Для увеличения размеров изображения на экране нажмите и удерживайте на клавиатуре кнопку ctrl и нажимайте на кнопку +


1)  РУССКИЙ ЯЗЫК
Учебник (с. 89-90) - изучить материал, выполнить письменно в тетради и выслать на почту учителя упр. 186  (работу отправить не позднее 15 ч 14 апреля)

Выполнить задания мини проверочной работы (работу выполнить не позднее 15 ч 15 апреля)

2) МАТЕМАТИКА
Учебник (с. 65) - изучить материал, выполнить письменно в тетради и выслать на почту учителя № 265 (2 строка), № 267 (решение задачи записать по действиям с пояснением) - работу отправить не позднее 15 ч 15 апреля

Выполнить задания математического диктанта (работу выполнить не позднее 15 ч 16 апреля)


Не забудьте нажать кнопку "ОТПРАВИТЬ"

3) ТЕХНОЛОГИЯ (онлайн урок будет проведён во вторник 14 апреля) 
Для урока необходимо приготовить следующие материалы и инструменты: картон, цветная бумага, линейка, простой карандаш, ножницы, клей

НАПОМИНАНИЕ  для тех ребят, кто еще не сдал работы:  сегодня последний срок сдачи выполненных заданий  по окружающему миру от 7 и 9 апреля
(ТПО - с.42-45; "Задания для домашней работы" - с. 133)

пятница, 10 апреля 2020 г.

Задание по ОРКСЭ

Материал для изучения

1) Учебник "Основы мировых религиозных культур"  (Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С.) - с. 72 - 73

Страницы учебника

3) Видео






Задание: изучить предложенный материал и устно ответить на вопросы:
- Как вы понимаете, что такое милосердие?
- Какие конкретные дела вы бы отнесли к понятию "милосердие"?
- Почему во всех религиях мира раздача милостыни является обязательной частью каждого праздника?

УСПЕШНОГО ЗНАКОМСТВА 
с темой о милосердии. 
Оно в наше время очень ценно

четверг, 9 апреля 2020 г.

Учебный день 10 апреля

1. РУССКИЙ ЯЗЫК


ПРИГЛАШЕНИЕ НА УРОК (онлайн урок закончен)

На уроке нужно выполнить упражнения 180 (устно), 181, 182.
Выслать на почту учителя выполненную работу.
   
2. Математика

ПРИГЛАШЕНИЕ НА УРОК (онлайн урок закончен)

Учебник - с. 64 (работа на уроке)
Задание: выслать работы, выполненные во время онлайн урока (остальным - с. 64, № 256, № 257 - должна быть записана краткая запись в форме таблицы)


3. ОРКСЭ (отдельное сообщение на странице блога) - 
посмотреть, почитать.
С опорой на учебник в течение следующей недели выполнить задание

4. Консультация по математике

ПРИГЛАШЕНИЕ НА УРОК (онлайн урок закончен)



9 апреля

1. Русский язык


ПРИГЛАШЕНИЕ НА УРОК (онлайн урок завершен)

Презентация к уроку (активная ссылка)

Переписывая сочинение в тетрадь, помните, что нужно:
1) Написать заглавие вида работы (Сочинение по картине И.Левитана "Весна. Большая вода")
2) Записать план сочинения
3) При письме помнить о соблюдении красной строки в начале каждой новой части текста

2. Математика

Учебник - с. 63 (работа на уроке)
Задание: тренируемся в решении примеров на деление столбиком (задание по учебнику -с. 67, № 9, № 7 - считаем "столбиком" в тетради; выполненные работы жду на почте не позже 15 ч субботы 11 апреля) 

Самостоятельная работа (ссылка для тех ребят, кто не выполнил эту работу)

3. Окружающий мир


Учебник - с. 127 - 133, изучить, посмотреть видео урок, ответить на вопросы "Проверь себя"

Задание: "Задания для домашней работы" (с. 133)
Выполнить работу по пройденной теме "Отечественная война 1812 года" (ссылка на тест немного позже)




4. Литературное чтение

ПРИГЛАШЕНИЕ НА УРОК (онлайн урок завершен)

Словарь настроений
Одно из стихотворений авторов Клычкова, Кедрина, Рубцова (по вашему выбору) надо выучить наизусть

С.А. Есенин "Лебёдушка"  (аудиозапись стихотворения) 

Учебник - с. 120 - 125
Задание: прочитать произведение , задание 1 к тексту выполнить в тетради, выслать на почту до понедельника 13 апреля)

понедельник, 6 апреля 2020 г.

Занятия 6 апреля, понедельник

1-й урок - Русский язык

Спряжение глагола. Что такое спряжение глагола


Для подготовки и качественного изучения темы Вам необходимо:
1)    Внимательно изучить материал учебника с. 80 – 81
2)    Посмотреть предложенный видео урок
3)    Выполнить задания рабочего листа с использованием материала учебника
4)    Домашнее задание: словарные слова (наречия - поставить ударение, выделить непроверяемые написания), упр. 166 – до 07.04 в 15 ч

Если у Вас возникают вопросы по выполнению заданий или по содержанию темы, Вы можете задавать мне вопросы по электронной почте с указанием своей фамилии. Адрес электронной почты для связи указан в группе класса в ВК

Рабочий лист
А. Упр. 163 (с.80)
1)    Назвать пропущенные местоимения, определить их лицо, записать предложения
2)    Выполнить задания к упражнению
     3) Прочитать материал рубрики «Обратите внимание!»

Б. Упр. 164 (с. 81)
1)    Устная работа по вопросам и заданиям упражнения
2)    Прочитайте правило Мудрой совы и выучите его

В. Упр. 165
1)    Проспрягайте устно каждый глагол и понаблюдайте, как меняются окончания
2)    Объяснение своего ответа на вопрос «Какой из данных глаголов не изменяется по лицам и числам (не спрягается)?»  записать в тетрадь

Г. Мини-проверочная работа
1)    Подставьте к глаголам местоимения, определите их лицо и число, выделите окончания
... идёт, ... побежим, ... смеются, ... думаешь, ... делали, ... пишу, ... рисуете, ... простят.